Czeslaw Michalewski

II. Us et abus de la mémoire – 2ème Partie, Didier WOLFHÜGEL

Cours diffusé en visioconférence interactive le 7 février 2019 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.18-19.docs/eee.18-19_us_et_abus_de_la_memoire_wolfhugel_d.pdf
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I. Comment l’individu devient-il citoyen ? – De l’individu au citoyen, Philippe TOUCHET

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 22 novembre 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.18-19.docs/eee.18-19_individu_citoyen_touchet_ph.pdf
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II. Comment l’individu devient-il citoyen ? – Du citoyen à l’individu, Philippe TOUCHET

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 22 novembre 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.18-19.docs/eee.18-19_individu_citoyen_touchet_ph.pdf
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I. Pourquoi tant de haine ? – Approche philosophique et psychanalytique de la haine, Philippe FONTAINE

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 4 octobre 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.18-19.docs/eee.18-19_la_haine_fontaine_ph.pdf
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II. Pourquoi tant de haine ? – Les racines sociales de la haine, Philippe FONTAINE

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 4 octobre 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.18-19.docs/eee.18-19_la_haine_fontaine_ph.pdf
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I. Pourquoi enseigner l’esprit critique ? – Première Partie, Abdennour BIDAR et Rodrigue COUTOULY

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 12 avril 2018 dans le cadre du Partenariat P.É.N.I.A – Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.docs/eee.17-18_esprit_critique_a_bidar_r_coutouly.pdf
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II. Pourquoi enseigner l’esprit critique ? – Deuxième Partie, Abdennour BIDAR et Rodrigue COUTOULY

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 12 avril 2018 dans le cadre du Partenariat P.É.N.I.A – Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.docs/eee.17-18_esprit_critique_a_bidar_r_coutouly.pdf
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I. Théâtre, guerre et démocratie à Athènes – La catharsis et la place des femmes au théâtre, Jean-Baptiste GOUREAU

Cours de littérature diffusé en visioconférence interactive le 5 avril 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.docs/eee.17-18_tueurs_de_femmes_goureau_j_b.pdf
Programme 2017-2018 : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.prog.php
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II. Théâtre, guerre et démocratie à Athènes – Le citoyen-soldat face à ses victimes, Jean-Baptiste GOUREAU

Cours de littérature diffusé en visioconférence interactive le 5 avril 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier pédagogique : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.docs/eee.17-18_tueurs_de_femmes_goureau_j_b.pdf
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La responsabilité, Didier GUIMBAIL

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 29 mars 2018 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Programme Europe, Éducation, École : http://www.projet-eee.eu

Dossier : http://www.coin-philo.net/eee.17-18.docs/eee.17-18_la_responsabilite_didier_guimbail.pdf
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